Objetivo: Determinar la diferencia en el nivel de conocimiento sobre sífilis entre
los adolescentes de 5to año de secundaria de dos instituciones educativas de
Chimbote, en el año 2025. Metodología: el método fue hipotético deductivo,
enfoque cuantitativo, tipo básica y comparativo. La población fue de 180
estudiantes de dos colegios, la muestra fue de 62 para el colegio A y 62 para el
colegio B. Como técnica se utilizó la encuesta y el instrumento fue el cuestionario.
Resultados: Los estudiantes del Colegio B evidencian un mayor conocimiento
sobre la sífilis en comparación con el Colegio A. En el Colegio A predomina el
nivel bajo, especialmente en los aspectos generales (59,7%) y formas de
transmisión (43,5%). En cambio, en el Colegio B destacan los niveles medio y
alto en todas las dimensiones evaluadas, con mejor desempeño en prevención
(56,5% nivel medio) y transmisión (37,1% nivel alto). Conclusión: Existe una
diferencia significativa en el nivel de conocimiento sobre sífilis entre los
adolescentes de 5to año de secundaria de las dos instituciones educativas de
Chimbote, en el año 2025.
