Examinando por Autor "Castañeda Chacón, Lady Laura"
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Publicación Acceso abierto Influencia de las competencias cognoscitivas en el manejo clínico de las terapias pulpares en dentición decidua en estudiantes del centro odontológico de la universidad privada; 2025(Universidad Privada Norbert Wiener, 2026-09-18) Castañeda Chacón, Lady Laura; Guevara Sotomayor, Juan CésarTuvo como objetivo determinar la influencia de las competencias cognoscitivas en el manejo clínico de las terapias pulpares en dentición decidua en estudiantes del Centro odontológico de una Universidad Privada; 2025. Se realizó tesis cuantitativa, no experimental, transversal y correlacional; se evaluó a 175 estudiantes del Centro odontológico de la Universidad Norbert Wiener, utilizando Cuestionario sobre competencias cognoscitivas sobre terapia pulpar en dientes deciduos y otra ficha de observación sobre manejo clínico de la terapia pulpar en dentición decidua; la significancia de la influencia se efectuó con chi cuadrado de independencia. Respecto a los trastornos temporomandibulares y colapso de mordida posterior se observa que el 45,1% de los estudiantes presenta nivel medio de competencias cognoscitivas, el 33,7% con nivel alto y un 21,1% con nivel bajo, lo que refleja una distribución heterogénea del conocimiento en terapias pulpares. En el manejo clínico, el desempeño adecuado alcanza el 40,6%, destacando principalmente a los estudiantes con competencias altas (24,0%). Sin embargo, un 38,9% se ubica en un nivel intermedio, asociado en mayor proporción a competencias medias (23,4%), sugiriendo que a nivel general, las competencias cognoscitivas influyen significativamente en el manejo clínico de las terapias pulpares en dentición decidua (χ²=74,681; p<0,05), permitiendo aceptar la hipótesis de investigación; permitiendo concluir que las competencias cognoscitivas influyeron significativamente en el manejo clínico de las terapias pulpares en dentición decidua en los estudiantes del Centro Odontológico de la Universidad Privada durante el año 2025.
