Examinando por Autor "Medina Oroya, Vanessa Katherine"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Efectividad de las intervenciones mixtas para disminuir el estrés en los profesionales de enfermería
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2019-12-07) Zorrilla Carbajal, Marycruz Yuliana; Medina Oroya, Vanessa Katherine; Matta Solis, Eduardo Percy
    Objetivo: Sistematizar la evidencia sobre la efectividad de las intervenciones mixtas para disminuir el estrés en los profesionales de enfermería. Material y Métodos: Se realizó una revisión sistemática. La población se conformó por el acceso inicial a 23 artículos, a los cuales se les aplicó criterios de selección establecidos. Finalmente, fueron seleccionados 10 artículos, ubicados en bases de datos indexadas como PubMed, ScientDirect, EBSCO, Epistemonikos. Resultados: De la revisión se obtuvo que el 30% (3/10) proceden de los Estados Unidos, 20% (2/10) proceden de Irán, 20% (2/10) proceden de Australia, 10% (1/10) Canadá, 10% (1/10) Brunei, 10% (1/10) Irán. Según el tipo de diseño, 50% (5/10) utilizaron diseño revisión sistemática, solo un 30% (3/10) utilizó un diseño cuasiexperimental y 20%(2/10) diseño ensayo clínico aleatorizado. En cuanto a la evidencia, 100%(10/10) (13-22) encontró evidencia de la efectividad de las intervenciones mixtas para disminuir el estrés en los profesionales de enfermería. Conclusión: Existe evidencia de la efectividad de las intervenciones mixtas para disminuir el estrés en los profesionales de enfermería.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Factores asociados a competencias en epidemiólogos egresados del nivel Frontline del Programa de Entrenamiento en Epidemiologia de Campo. Perú 2023-2025
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2026-09-25) Medina Oroya, Vanessa Katherine; Loayza Alarico, Manuel Jesús
    Objetivo: Determinar los factores asociados al nivel de competencias en epidemiólogos egresados del nivel Frontline del Programa de Entrenamiento en Epidemiología de Campo, Perú 2023-2025. Material y método: La metodología fue de tipo observacional, analítico y transversal, realizada en una muestra de 122 profesionales. El análisis multivariado se efectuó mediante regresión de Poisson con varianza robusta para estimar razones de prevalencia crudas y ajustadas. Se consideró significativo un valor de p < 0,05. Resultados: Se evidenció una mediana de edad de 39 años y predominio del sexo femenino (70,5%). El 54,1% de los egresados presentó un nivel alto de competencias. En el análisis multivariado, se identificaron dos factores asociados de forma independiente al nivel de competencias: el tiempo desde el egreso mayor o igual a 24 meses se asoció con una mayor prevalencia de nivel alto (RPa = 1,768; IC95%: 1,291 a 2,421; p < 0,001); por el contrario, laborar en el Ministerio de Salud se asoció con una menor prevalencia de nivel alto de competencias en comparación con el Seguro Social u otras instituciones (RPa = 0,612; IC95%: 0,376 a 0,998; p = 0,049). Conclusión: Un mayor tiempo transcurrido tras culminar el programa (mayor o igual a 24 meses) y la entidad empleadora son los factores determinantes para alcanzar un nivel alto de competencias técnicas y funcionales en los egresados, destacando la necesidad de un periodo de maduración profesional post entrenamiento e intervenciones según el entorno laboral.