Examinando por Autor "Meza Deza, Milagros Karina"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Autoestima infantil y desarrollo socioemocional en niños de 5 años de una institución educativa de Lima, 2025
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2026-03-29) Meza Deza, Milagros Karina; Allpas Gómez, Henry Lowell
    Introducción: La autoestima infantil cumple una función esencial en el desarrollo socioemocional de los infantes, especialmente a los 5 años. En esta etapa, una autoestima positiva favorece la confianza, la interacción con los demás y el manejo de las emociones, mientras que una autoestima baja puede dificultar estas áreas. Es por ello que se propone como objetivo “Determinar la relación entre la autoestima infantil y el desarrollo socioemocional en niños de 5 años”. Metodología: Se efectuará una disertación aplicada, cuantitativa, no experimental y transversal, con 50 niños de 5 años estudiantes de un colegio en Lima, 2025 y con el fin de recopilar información se usará una guía de observación como instrumento para cada fenómeno en cuestión, herramientas avaladas mediante criterio especializado y con un grado de fiabilidad del 0.810 y 0.825 respectivamente. Tras su implementación, se recopilarán los insumos que se codificarán y organizarán en un repositorio de información, la cual será evaluada estadísticamente por medio del SPSS 25.0, desplegando técnicas de índole descriptiva e inferencial según corresponda y de acuerdo con la prueba de normalidad. Dicha verificación facilitará sustentar la consistencia y legitimidad de las conjeturas, posibilitando así precisar las conclusiones vinculadas con la medición de los elementos indagados.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Maltrato infantil y autoestima en escolares de una institución educativa de Lima, 2022
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2023-03-26) Meza Deza, Milagros Karina; Cárdenas de Fernández, María Hilda
    Material y Métodos: En esta investigación es de enfoque cuantitativo tipo descriptivo correlacional, porque tiene como función de medir la relación entre dos variables y corte trasversal porque los datos obtenidos serán recolectados en el momento, en este estudio no se utilizará muestra porque se aplicará a toda las unidades elementales debido a que la población es pequeña, tomando en cuenta los criterios de exclusión e inclusión determinados para su selección, a quienes además, se utilizara un instrumento validado con la finalidad de recolectar información pertinente para poder demostrar la relación entre las dos variables , autoestima y maltrato infantil de los alumnos. Resultados estadísticos: En esta fase se obtendrán información mediante el uso del Software, SPSS, el cual permitirá el procesamiento de las respuestas establecidas por el instrumento; la parte descriptiva será realizada, mediante el análisis bidimensional, posteriormente se realizara la prueba de normalidad utilizando el estadístico Kolmogoro – Smirnov para determinar si los puntajes tienen distribución normal y así poder saber , si se utilizara las pruebas paramétricas; la docima de hipótesis según la respuesta de la prueba de normalidad, se usara la correlación de Pearson o Spearman