Examinando por Materia "Agotamiento emocional"

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Acceso abierto
Competencias de producción científica y síndrome de Burnout en docentes de universidades privadas de Lima, 2023
(Universidad Norbert Wiener, 2023-07-17) Cuadros Sánchez, Carlos Fernando; Baldeón De La Cruz, Maruja Dionisia
El estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre las competencias de producción científica y el síndrome de Burnout en docentes de universidades privadas de Lima. Se siguió el enfoque cuantitativo, el diseño no experimental y el nivel correlacional con corte transversal. La muestra estuvo conformada por 100 docentes elegidos a través del muestreo no probabilístico por conveniencia. La técnica empleada fue la encuesta y los instrumentos utilizados para el recojo de datos fueron la Escala para la valoración de las competencias de producción científica en docentes de Educación Superior (Ayala y Barrera, 2018) y el Test de medición del síndrome de Burnout en profesores universitarios (Arquero y Donoso, 2006). Considerando que se obtuvo un p-valor =0,002 < 0,05 y el coeficiente Rho de Spearman = -0,412, se señala como resultado que existe una relación indirecta y moderada entre las variables. Se concluye que las competencias de producción científica se relacionan con el síndrome de Burnout en docentes de universidades privadas de Lima
Acceso abierto
Síndrome de Burnout y Desempeño Laboral en el Personal de Enfermería de la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital Octavio Mongrut, Lima - 2023
(Universidad Norbert Wiener, 2023-05-28) De La Cruz Peña, Norah Inés; Fernández Rengifo, Werther Fernando
El ambiente físico donde laboran los enfermeros de la unidad de cuidados intensivos, es un ambiente frio bastante ruidoso debido al sonido de las alarmas de los monitores cardiacos y ventiladores mecánicos, un sitio con mucha tecnología lo cual hace que el personal tenga evidentes síntomas de estrés que en algunos casos llega a convertirse en síndrome de Burnout, perjudicando el desempeño de sus labores. Objetivo: Determinar la relación entre síndrome de burnout y desempeño laboral en el personal de enfermería del área de cuidados intensivos del Hospital Octavio Mongrut, 2023. Métodos: Método hipotético deductivo, enfoque cuantitativo, tipo aplicado, diseño no experimental de corte transversal y correlacional, población de 72 personas del servicio de Cuidados Intensivos y progresivos del Hospital Octavio Mongrut, cuya muestra será el total poblacional. Técnica de encuesta y la técnica observacional siendo sus instrumentos para recolectar la información el cuestionario y para determinar el síndrome de Burnout y una lista de cotejo para valorar los procesos de desempeño laboral. Los datos recolectados serán procesados con el paquete estadístico SPSS y las hipótesis serán probadas y corroboradas usando la prueba estadística del Rho de Spearman debido a la naturaleza cuantitativa de ambas variables de estudio
Acceso abierto
Los valores humanos y el síndrome de burnout en estudiantes del 8 ° y 9° ciclo de la escuela académico profesional de odontología de la universidad privada Norbert Wiener – Lima, 2023
(Universidad Norbert Wiener, 2023-12-01) Bedon Lopez, Yamira Yuracy; Marroquín Gacía, Lorenzo Enrique
El presente estudio tuvo por objetivo determinar la relación entre los valores humanos y el síndrome de Burnout en estudiantes de 8° y 9° ciclo de la Escuela Académico Profesional de Odontología de la Universidad Privada Norbert Wiener en Lima, 2023. La investigación adoptó un enfoque cuantitativo con un diseño descriptivo correlacional, de carácter no experimental y de corte transversal. Se empleó un cuestionario para recolectar datos de una muestra compuesta por 120 estudiantes. Los resultados del análisis muestran que el 73.3% de los estudiantes manifiestan un nivel elevado de valores humanos, mientras que un 75.8% exhibe un nivel intermedio en relación al síndrome de Burnout. Interesantemente, un 58.3% de los estudiantes presentan valores humanos calificados como altos, coincidiendo con la experimentación de un síndrome de Burnout en nivel medio. Como conclusión, se identificó una significativa asociación entre los valores humanos y el síndrome de Burnout sustentada en los coeficientes de correlación de Spearman obtenidos (Rho = 0.25, p = 0.006), que subrayan la interdependencia entre estas dos variables. Estos resultados enfatizan la necesidad de considerar la dimensión de los valores humanos al abordar la prevención y gestión del síndrome de Burnout en el contexto educativo de la odontología.