Examinando por Materia "Neurodevelopment"

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Acceso abierto
Clasificación motora gruesa y discapacidad intelectual en pacientes con parálisis cerebral de un centro de acogida de San Miguel. 2025
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2026-02-06) Arias Pereyra, Oscar Fernando; Melgarejo Valverde, José Antonio
La parálisis cerebral es un trastorno neurológico no progresivo que se manifiesta en la infancia y repercute en la postura, la movilidad y la funcionalidad, asociándose frecuentemente con comorbilidades como la discapacidad intelectual; siendo estos factores, claves para la autonomía, la calidad de vida y la participación social de las personas afectadas. El objetivo general es determinar la relación entre el nivel de clasificación de la función motora gruesa y la discapacidad intelectual en pacientes con parálisis cerebral de un centro de acogida en San Miguel en el año 2025. Los objetivos específicos comprenden la caracterización sociodemográfica y clínica de la población, los niveles de la función motora gruesa mediante el sistema GMFCS, y el nivel de discapacidad intelectual mediante la escala WNV. La investigación presenta un enfoque cuantitativo, de tipo observacional, correlacional y de corte transversal, aplicado en una población conformada por 40 pacientes con diagnóstico de PC del centro en mención. Los datos recolectados se procesarán en SPSS v27.0, aplicando estadística descriptiva e inferencial. Este estudio busca aportar evidencia sobre la relación entre el desempeño motor y la discapacidad intelectual, generando información útil para orientar futuras intervenciones en rehabilitación y cuidado integral.
Acceso abierto
Nivel de conocimiento y cuidados en el neurodesarrollo del prematuro por el personal de enfermería de un hospital público, Lima, 2025
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-11-23) Inga Romero, Kathia Milagros; Chavez Ramírez, Edith Delia
El neurodesarrollo en recién nacidos prematuros es un área crítica de atención en las Unidades de Cuidados de terapia Intensiva Neonatales. La comprensión y aplicación de cuidados adecuados por parte del personal de enfermería son fundamentales para mitigar las consecuencias adversas que pueden surgir en el desarrollo del bebé, considerando factores como el macroambiente, microambiente y la familia Objetivo: Explorar como se relaciona el Nivel de conocimiento y cuidados en el neurodesarrollo de los bebes prematuros en el personal de enfermería en la Unidad de Cuidados Críticos Neonatal de un hospital publica, Lima, 2025. Metodología: Para llevar a cabo este estudio, se implementará un enfoque hipotético - deductivo, utilizando herramientas cuantitativas el estudio ser de naturaleza Aplicada y no experimental, poniéndose a desenredar las conexiones estudios correlacionales de manera transversal. Contaran con la participación de 70 personal de enfermería a quien representaran la población total del estudio a cada uno se aplicará un Cuestionario y una lista de verificación ambos cuidadosamente validados para asegurar la fiabilidad y precisión, los datos recolectados serán sometidos a un escrutinio con el software estadístico SPSS versión 26 y se expresara en tablas y figuras del programa Excel. Las conclusiones emergen al cierre de la Investigación, se podrá desentrañar la relación entre las variables a través de la prueba estadística Rho de Spearman.