Influencia de las TICs en el desarrollo de competencias para la formación virtual de los estudiantes de la escuela de postgrados de Policia Bogota - Colombia, 2019

Abstract

Esta investigación plantea como objetivo general, determinar el impacto de las “TICS” Tecnologías de la Información y la Comunicación en el desarrollo de las competencias profesionales de los estudiantes en cursos de ascenso de la Escuela de postgrados de Policía, además busco determinar el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje de los programas académicos desarrollados en la escuela, haciendo uso de las TICS. Metodológicamente la investigación es de tipo cuantitativa y se desarrolla desde un enfoque cuasiexperimental, la cual se desarrollará en dos fases: la primera se realizará a través de instrumentos como la encuesta al personal de oficiales, uniformados integrantes de la Policía Nacional. En la segunda fase de la investigación se realiza un tratamiento al grupo experimento, dicho tratamiento incluye una capacitación. Bajo esta circunstancia se estima como número promedio de la población: 200 individuos y por tanto, 60 muestras. Una vez desarrollado el experimento se pretende obtener como resultado el mejoramiento educativo donde se involucra a todo el personal de la Escuela de Postgrados de Policía, así como el rompimiento de paradigmas educativos, teniendo en cuenta la actualidad académica vs. Proyección de la educación en los cursos de ascenso de los oficiales de Policía.

This research proposes as a general objective, to determine the impact of technological tools in the development of the professional competences of students in promotion courses of the Postgraduate School of Police, in addition to determine the fulfillment of the learning objectives in the programs of virtual training making use of ICT in the promotion courses of the Police Officers. Methodologically the research is Qualitative and is developed from a descriptive - explanatory approach with quasi-experimental design, which will be developed in two phases: the first will be carried out through instruments such as the survey of the staff of officers, uniformed and contract teachers . In the second phase of the research will be located an institution of higher education with a career in the virtual field. Under this circumstance, it is estimated as the average number of the population: 200 individuals and, therefore, 60 samples. It is intended to obtain as a result the educational improvement where all the personnel of the Miguel Antonio Lleras Pizarro School are involved, as well as the breaking of educational paradigms, taking into account the academic currentity. Projection of education in the promotion courses for police officers.