Motivos de primera visita odontológica y nivel de influencia de factores asociados en niños de una clínica docente, Lima 2025

Abstract

El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre los motivos de primera visita odontológica y nivel de influencia de factores asociados en niños de una clínica docente durante el año 2025. Se realizó una investigación cuantitativa, de método hipotético deductivo, tipo básica, con diseño no experimental, corte transversal y nivel relacional. La población estuvo conformada por padres o tutores de niños atendidos en la clínica docente de odontopediatría, seleccionándose una muestra de 116 participantes mediante muestreo probabilístico aleatorio simple. La recolección de datos se efectuó mediante encuestas estructuradas, empleando cuestionarios validados y confiables. El análisis estadístico incluyó estadística descriptiva y la prueba de correlación de Spearman, previa verificación de la no normalidad mediante Kolmogorov-Smirnov. Los resultados evidenciaron que en mayoría los motivos de primera visita odontológica fueron mixtas con una influencia de factores asociados media en un 62.9% (n°=73), seguido de los que presentaron motivos de primera visita odontológica preventivos con una influencia de factores asociados media en un 10.3% (n°=12). Se concluye que existe relación entre los motivos de primera visita odontológica y nivel de influencia de factores asociados en niños de una clínica docente en niños de una clínica docente.

This study aimed to determine the relationship between the reasons for and factors associated with the first dental visit in children treated at a teaching clinic during 2025. A quantitative, hypothetical-deductive, basic research study was conducted with a non-experimental, crosssectional, and relational design. The population consisted of parents or guardians of children treated at the pediatric dentistry teaching clinic, and a sample of 116 participants was selected using simple random probability sampling. Data collection was carried out using structured surveys with validated and reliable questionnaires. Statistical analysis included descriptive statistics and Spearman's rank correlation coefficient, after verifying non-normality using the Kolmogorov-Smirnov test. The results showed that the majority of reasons for the first dental visit were mixed, with a moderate influence of associated factors in 62.9% (n=73), followed by those with preventive reasons for the first dental visit, with a moderate influence of associated factors in 10.3% (n=12). It is concluded that there is a relationship between the reasons for the first dental visit and the level of influence of associated factors in children from a teaching clinic.