Factores asociados al uso de la píldora del día siguiente en jóvenes universitarios de una comunidad religiosa en Lima, 2026

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la asociación entre el uso de la píldora del día siguiente y los factores asociados en jóvenes universitarios pertenecientes a una comunidad religiosa en Lima. Se desarrolló un estudio de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, transversal y correlacional, con una muestra de 100 estudiantes. Los resultados evidenciaron que existe una asociación positiva moderada y estadísticamente significativa entre los factores sociodemográficos, el nivel de conocimiento, las actitudes personales y las barreras de acceso con el uso del anticonceptivo de emergencia. Se identificó que el nivel de conocimiento predominante es medio, lo que refleja la presencia de vacíos informativos relevantes. Asimismo, las actitudes se situaron en un nivel intermedio, evidenciando ambivalencia influenciada por el contexto sociocultural y religioso. En cuanto a las barreras de acceso, se observó un nivel medio, destacando limitaciones económicas, sociales y culturales. Los factores sociodemográficos, especialmente la edad, mostraron una tendencia relevante en el uso del método. Se concluye que el uso de la píldora del día siguiente responde a una dinámica multifactorial, donde las actitudes y el conocimiento desempeñan un papel clave, lo que resalta la necesidad de fortalecer la educación sexual integral.

This research aimed to determine the relationship between the use of the morning-after pill and associated factors among university students belonging to a religious community in Lima. A quantitative, non-experimental, cross-sectional, and correlational study was conducted with a sample of 100 students. The results showed a moderate and statistically significant positive relationship between sociodemographic factors, level of knowledge, personal attitudes, and barriers to access with the use of emergency contraception. The predominant level of knowledge was found to be medium, reflecting significant information gaps. Attitudes were also at an intermediate level, demonstrating ambivalence influenced by the sociocultural and religious context. Regarding barriers to access, a medium level was observed, with economic, social, and cultural limitations being the most prominent. Sociodemographic factors, especially age, showed a significant influence on the use of this method. It is concluded that the use of the morning after pill responds to a multifactorial dynamic, where attitudes and knowledge play a key role, highlighting the need to strengthen comprehensive sex education.