Conocimiento de los padres y adherencia al tratamiento férrico en niños de dos centros materno-infantiles peruanos, 2026

Abstract

La adherencia al tratamiento férrico infantil depende, en parte, de que los cuidadores comprendan la finalidad, administración y duración del hierro. El objetivo fue determinar la asociación entre el nivel de conocimiento de los padres sobre la anemia y el tratamiento férrico y la adherencia terapéutica en niños atendidos en dos centros materno-infantiles peruanos durante 2026. Se realizó un estudio cuantitativo, observacional, analítico, prospectivo y transversal en 300 padres, madres o tutores de niños de 6 meses a 9 años con prescripción vigente de hierro oral. El conocimiento se evaluó mediante un cuestionario de 15 ítems y la adherencia mediante una escala adaptada de ocho ítems. Se emplearon chi-cuadrado de Pearson y regresión de Poisson con varianza robusta para estimar razones de prevalencia crudas. El 51,0% presentó conocimiento bajo, el 34,0% medio y el 15,0% alto; asimismo, el 60,7% mostró adherencia alta. La asociación global fue significativa (p=0,002). En comparación con el conocimiento bajo, el conocimiento medio no se asoció significativamente con mayor adherencia (RP=1,07; IC95%: 0,86–1,33), mientras que el conocimiento alto se relacionó con una prevalencia 54% mayor de adherencia alta (RP=1,54; IC95%: 1,27–1,86). Se concluyó que el conocimiento alto estuvo asociado con una mayor adherencia, aunque el diseño transversal no permitió establecer causalidad.

Adherence to pediatric iron therapy partly depends on caregivers’ understanding of its purpose, administration, and duration. This study aimed to determine the association between parental knowledge of anemia and iron therapy and treatment adherence among children attending two Peruvian maternal and child health centers in 2026. A quantitative, observational, analytical, prospective, cross-sectional study was conducted among 300 parents or guardians of children aged 6 months to 9 years with an active prescription for oral iron. Knowledge was assessed using a 15item questionnaire, whereas adherence was measured with an adapted eight-item scale. Pearson’s chi-square test and Poisson regression with robust variance were used to estimate crude prevalence ratios. Overall, 51.0% of participants had low knowledge, 34.0% had moderate knowledge, and 15.0% had high knowledge; 60.7% showed high adherence. The overall association was statistically significant (p=0.002). Compared with low knowledge, moderate knowledge was not significantly associated with greater adherence (PR=1.07; 95% CI: 0.86–1.33), whereas high knowledge was associated with a 54% higher prevalence of high adherence (PR=1.54; 95% CI: 1.27–1.86). High parental knowledge was therefore associated with greater adherence to pediatric iron therapy; however, the cross-sectional design precluded causal inference.