Empoderamiento y gestión administrativa del personal de enfermería en una clínica privada - Lima, 2026

Abstract

Esta investigación tiene como finalidad establecer el grado de asociación entre el empoderamiento y la gestión administrativa del profesional de enfermería que labora en una clínica privada de Lima, 2026. Se concibe al empoderamiento como un recurso estratégico para consolidar los sistemas de salud, pues brinda mayor autonomía sobre las funciones asignadas, impulsa la participación en la toma de decisiones y fortalece el liderazgo de los enfermeros, lo cual repercute directamente en la calidad del cuidado y en la eficiencia de la gestión institucional. Metodológicamente, el estudio adopta un enfoque cuantitativo sustentado en el método hipotético deductivo, con un diseño no experimental, transversal y de alcance correlacional. Participaron 80 profesionales de enfermería, a quienes se les aplicaron dos cuestionarios validados por juicio de expertos. Se examinaron las tres dimensiones del empoderamiento —trabajo en equipo, liderazgo participativo y compromiso de los trabajadores y, para el procesamiento de la información, se utilizará el coeficiente rho de Spearman o el r de Pearson, con la finalidad de precisar la relación existente entre ambas variables.

This study aims to establish the degree of association between empowerment and administrative management among nursing professionals working at a private clinic in Lima, 2026. Empowerment is understood as a strategic resource for strengthening health systems, since it grants greater autonomy over daily tasks, promotes participation in decision-making, and reinforces nursing leadership, which in turn has a direct impact on care quality and institutional efficiency. The research follows a quantitative, non-experimental, cross-sectional and correlational design, grounded in the hypothetical-deductive method. Eighty nursing professionals took part by completing two expert-validated questionnaires. Three dimensions of empowerment were examined —teamwork, participatory leadership, and staff commitment— and Spearman’s rho or Pearson’s r will be applied to determine the relationship between the two variables.